潜心静气做科研,厚积而薄发——“青年教师发展与成长”系列沙龙活动(六)


发布人:发布时间:2018-12-20


为进一步加强青年人才队伍建设,为青年教师搭建更为广阔的学术交流平台,营造轻松活跃的学术交流氛围。12月19日中午,我校2018青年教师成长与发展系列沙龙活动第六场在江宁校区行政楼242会议室举行。本次沙龙由人力资源处副处长罗羽洧主持,特邀建筑工程学院黄冬辉副教授做主讲嘉宾,30余名青年教师共赴这场愉快的学术活动。

罗羽洧副处长首先介绍了人力资源处、教师发展中心引进的教师发展移动应用平台,该平台为教师发展提供优质而体系化的培训资源以及功能齐全、操作简便的移动学习APP。罗处长希望广大青年教师能够借助此系统,更好地提升自己的科研和教学水平,同时人资处也会在未来,不遗余力地为大家提供更优质的服务。

随后的嘉宾经验分享环节中,围绕“青年教师科研能力提升”这一主题,黄教授作了题为《潜心静气做科研,厚积而薄发》的报告。他介绍了自己的学习经历和工作经历,并以自身研究方向为例,分享了申请国家自然科学基金(青年)、江苏省自然科学基金(青年)以及江苏省高校自然科学研究面上项目的经验。在分享经验的同时,他还不忘风趣幽默地给大家加油打气:如何找到能够让猪飞起来的台风口,只要在台风口,稍微长一个小的翅膀,就能飞得更高。

在谈到如何选题时,黄教授诚恳的给出“四多”建议:

多关注热点前沿。我们年轻人不要沉溺于过去的辉煌,不要沉溺于书本,一定要有用于开拓创新的精神,不要怕困难,一定要走在科研的最前沿。

多参与学术会议。集思广益。多听多看,才会有新的感悟。科技之所以不断进步,就是因为后辈都站在前人的肩膀人,年轻人既要往前看,却不能自以为是。

多查阅文献资料。书是人类最好的朋友,是先贤智慧的象征。读人可以让人沉静,年轻人一定要多读书,切勿浮躁。

多总结吸睛标题。吸睛标题代表着趋势,代表着科研的价值。我们是应用型本科院校,吸睛的东西我们要多关注,因为大家需要才会去看,这也为我们的科研提供了一个方向。

在谈到如何做研究时,黄教授坦言科学研究需以前期积累为基础,以举一反三为条件,以集成创新为关键,以一点原创为前提。

 在交流过程中,黄教授以自身感悟解答了大部分青年教师的困惑:教学与科研的关系。他指出,在初期教学与科研是相互矛盾的,但最终必然是相辅相成的,这就要求青年教师潜心静气,坚持科研,厚积薄发。

“为人师表,需要树立正确的价值观,成就自己,才能更好地服务学生;身为科研工作者,需坚韧而不拔,厚积而薄发”,本期系列沙龙活动的最后一场在黄教授总结中画上圆满的句号。